Przypominamy wszystkim uczniom, iż 15, 16 i 17 kwietnia 2019 r. są dniami wolnymi od zajęć opiekuńczych i dydaktycznych, ze względu na przeprowadzany w tym czasie egzamin ósmoklasistów.

Przerwa z okazji Świąt Wielkanocnych trwa od 18 do 23 kwietnia 2019 r.

Dyrektor szkoły - Monika Węcławska

Przypominamy uczniom klasy ósmej, że od 15 kwietnia 2019 r. rozpoczynają się egzaminy. Prosimy o przybycie do szkoły najpóźniej na godz 8.30.

 

15. 04. 2019 r.  godz. 9:00 - język polski (120 min)

16. 04. 2019 r.  godz. 9:00 - matematyka (100 min)

17. 04. 2019 r. godz. 9:00 - język angielski (90 min)

Wszyscy uczniowie piszą egzamin w sali gimnastycznej, uczniowie z dostosowaniami w sali nr 23.

MATERTIAŁY I PRZYBORY POMOCNICZE, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ ZDAJĄCY NA EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY:

1) Każdy zdający powinien mieć na egzaminie ósmoklasisty z każdego przedmiotu długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem) przeznaczony do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi)

2) Dodatkowo na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki – jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem.

WIĘCEJ INFORMACJI O EGZAMINIE

Życzymy wszystkim powodzenia! Trzymamy kciuki!

Dyrektor szkoły i Wasi Nauczyciele

Uczniowie naszej szkoły, jak co roku wzięli udział w Powiatowym Konkursie Krajoznawczym „Czy znasz swój region?”. Odbyły się szkolne eliminacje wiedzy o naszym regionie. Najlepsze wyniki osiągnęły uczennice klasy VII: Milena Kozioł, Weronika Dzikowska oraz Anna Chmiel. Uczennice te reprezentowały naszą szkołę w konkursie na szczeblu powiatowym. Brały udział w objazdowym sejmiku krajoznawczym dzięki, któremu miały okazję zobaczyć: kościół NMP w Kraśniku, Wojewódzką Izbę Tradycji Pożarniczych (Muzeum Strażackie im. św Floriana) w Kraśniku, kościół w Sulowie i Zakrzówku, Izbę Pamięci i Tradycji Regionalnej w Zakrzówku, Dolinę rzeki Bystrzycy, Dom Kultury w Zakrzówku („Galeria Jednej Ściany”), Oczyszczalnię Ścieków. Przystankiem końcowym był Zespół Szkół w Zakrzówku, gdzie odbyło się spotkanie z pszczelarzem oraz historykiem panem Henrykiem Krawcem. Uczniowie rozwiązywali krzyżówkę sprawdzającą poziom wiedzy z trasy sejmiku. Wszyscy uczestnicy dostali ciepły obiad oraz deser. Bardzo spodobał się wszystkim zespół „Błękitne Korale”, który zaprezentował swoje utwory na ludową nutę. Sejmik zakończył się wręczeniem dyplomów oraz nagród.

29 marca dzieci z oddziału przedszkolnego obchodziły Światowy Dzień Wody. Z tej okazji wszyscy ubrali się na niebiesko. Zajęcia tego dnia miały na celu rozwijanie zainteresowań dzieci o otaczającym świecie oraz rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące zasoby wody pitnej, uświadomienie znaczenia wody dal życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. Przedszkolaki obejrzały film edukacyjny pt. "Niezwykła podróż kropelki", z którego dowiedziały się, że woda jest niezbędnym źródłem życia i należy o nią dbać. Aktywnie uczestniczyły w eksperymentach badawczych. Ćwiczyły umiejętność wnioskowania o zjawiskach przyrodniczych na podstawie obserwacji i doświadczeń.

Dzieci z oddziału przedszkolnego Gr II zostali członkami szkolnej biblioteki.  Po krótkiej pogadance z panią bibliotekarką każdy mógł wypożyczyć wybraną przez siebie książkę.  Mamy nadzieję, że zachęcimy w ten sposób dzieci oraz rodziców do wspólnego czytania. Zachęcamy do włączenia się całych rodzin do akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”.

W oddziale przedszkolnym grupy I wprowadzanie dziecka w świat słów odbywa się na zasadzie zabaw i gier. Proponowany zestaw ćwiczeń wizualnych, nazywany „ściana liter” to aktywizująca odimienna metoda nauki czytania wiodąca dziecko do odczytywania własnego imienia, do umiejętności czytania. Przedszkolaki rozpoznają swoje imię wśród imion kolegów i koleżanek, próbują rozpoznawać również imiona kolegów i koleżanek.  

"Targ liter" to zabawy i gry prowadzone z wykorzystaniem prezentowanego alfabetu. 

Już po raz drugi w miesiącach marzec – kwiecień realizujemy  Przedszkolny Program Edukacji Antynikotynowej pt. „Czyste powietrze wokół nas” adresowany do dzieci pięcio i sześcioletnich oraz ich rodziców. Celem programu jest wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy oraz zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń. Program jest pierwszym etapem edukacji prozdrowotnej dzieci w zakresie nabywania wiedzy na temat szkodliwości palenia. Zajęcia edukacyjne dla dzieci prowadzone są z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych przygotowanych przez Państwową Inspekcję Sanitarną. Logo programu to zielony „Dinuś”, który przeprowadza dzieci przez kolejne etapy programu.

Struktura programu:

Zajęcia dla dzieci:

1. Wycieczka

Ukierunkowanie uwagi dzieci na źródła i rodzaje dymu w środowisku.

2. Co i dlaczego dymi?

Omówienie wycieczki i spostrzeżeń dzieci; uzupełnienie wiedzy dotyczącej źródeł i rodzajów dymów, przyczyn wydobywania się dymu.

3. Jak się czuję, kiedy dymi papieros?

Zwiększanie wiedzy dotyczącej szkodliwości dymu papierosowego.

4. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?

Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów.

5. Jak unikać dymu papierosowego?

Nauka radzenia sobie w sytuacji narażenia na dym papierosowy; poznanie znaków zakazu palenia.

W marcu br. uczennice klasy VIII: Patrycja Kowalska, Ewelina Chmiel, Wiktoria Dul i Natalia Słotwińska wzięły udział w I etapie Konkursu:  Pomoc Japonii dzieciom polskim w latach 1919 – 1922. Lekcja solidarności społecznej. Organizatorem Konkursu jest Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha w Krakowie, a patronat honorowy nad Konkursem objęli: Ambasada Japonii w Polsce, Konsul Honorowy Japonii w Krakowie, Japonia online, Kuratorium Oświaty w Krakowie. Przygotowaniem merytorycznym ww. zajęła się pani Monika Woźniak-Wawerek. Praca uczennic i ich nauczyciela - opiekuna nie poszła na marne, bowiem dziewczęta zakwalifikowały się do drugiego etapu, który odbędzie się w Krakowie w siedzibie Organizatora tego wydarzenia. Serdecznie gratulujemy! I życzymy powodzenia w kolejnym etapie zmagań.

26 lutego to Dzień Dinozaura. W tym dniu przedszkolaki obchodziły święto prehistorycznych stworzeń. Tego dnia przyniosły różne materiały związane z tymi zwierzętami. Dzieci poznały historię dinozaurów, dowiedziały się kiedy żyły, czym się żywiły i jak wyglądały.  W grupach układały puzzle z motywami dinozaurów, obejrzały prezentację multimedialną pt. ,,Dinozaury”  i słuchały odgłosów przyrody w prehistorycznym lesie. Jednak najwięcej radości sprawiła dzieciom praca plastyczno-techniczna fotobudka – dinozaur.  Sesja zdjęciowa z dinozaurem okazała się bardzo atrakcyjna,  a dzieci chętnie pozowały do zdjęć.

9 listopada nasza szkoła włączyła się w ogólnokrajowe obchody setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości po 123 latach niewoli pod zaborami. Na tę okoliczność uczniowie pod kierunkiem nauczycieli przygotowali bogaty repertuar zrealizowany w tym dniu w placówce. Uroczystość rozpoczęła się występem artystycznym, w którym zaprezentowały się przedszkolaki. Ósmoklasiści z kolei skoncentrowali się na aspekcie historycznym wydarzenia oraz rozważali czym jest współczesny patriotym. Efekt swojej pracy przedstawili w prezentacji multimedialnej oraz przeprowadzonej i sfilmowanej sondzie szkolnej. Emocji i rozrywki społeczności szkolnej dostarczył turniej „Kocham Cię Niepodległa”, za który odpowiadały uczennice klasy ósmej. Tu starły się grupy: „biała” (klasa VII) i „czerwona” (klasa VIII). Z potyczek tych zwycięsko wyszli „czerwoni”. W tym dniu odbył się również koncert „Idzie Żołnierz borem, lasem …” pani Marioli Zagojskiej ze Stowarzyszenia Polskich Artystów Muzyków Oddział w Lublinie. Przed koncertem o godzinie 11.11 uczniowie, wpisując się w ogólnokrajową inicjatywę Ministerstwa Edukacji Narodowej śpiewania hymnu dla Niepodległej, odśpiewali Mazurka Dąbrowskiego. Młodzież wykonała także wspólny plakat z okazji 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Zwieńczeniem obchodów był przemarsz pod pomnik poległych w bitwie pod Chruśliną, który znajduje się przy remizie OSP w Bobach. Tu Samorząd Uczniowski wraz z nauczycielami złożył hołd poległym za ojczyznę.